Till startsidan för Forskning om lärande och IT (LearnIT)

Forskningsprojekt
Högskoleprojekt
Kunskapsspridning
Sekretariat
Styrelse
Vetenskapligt råd

Forskarskolan består av nätbaserade doktorandkurser, ett 30-tal doktorander och ett post doc-program. Kursverksamheten är tvärvetenskaplig och forskarskolan knyter samman doktorander inom olika fält, bland annat datalogi, informatik, medie- och kommunikationsvetenskap, kognitionsforskning och pedagogik. Syftet är att öka samarbetet mellan forskningsspecialiteter och mellan högskolor och universitet. Området lärande och IT är tämligen litet nationellt och miljöerna vid universitet och högskolor små. Genom att knyta samman de olika miljöerna och sedan samarbeta skapas nationell gemenskap och tyngd.

Doktorander

Inom ramen för LearnIT finansierar KK-stiftelsen ett trettiotal doktorander vid universitet och högskolor runt om i landet. Samtliga doktorander ingår i den nationella virtuella forskarskolan.

Nätbaserad kursverksamhet

Den nätbaserade kursverksamheten omfattar doktorandkurser och är öppen för studerande på forskarutbildningsnivå i hela landet. I mån av plats får även magisterstuderande delta. Kurserna, som drivs av lärosäten eller andra forsknings/utbildningsmiljöer, bidrar till att skapa kontakter mellan doktorander, lärare och forskare i olika delar av landet och inom olika ämnesområden.

Post doc-program

Till forskningsprogrammet knyts nydisputerade forskare med intresse för lärande och informationsteknik. Forskarna ägnar sig dels åt egen forskning, dels åt arbete inom ramen för forskarskolan. LearnIT finansierar för närvarande följande personer:

Fil dr. Göran Larsson vid Institutionen för religionsvetenskap vid Göteborgs universitet. Hans forskningsintresse är traditionsförmedling och ny informations- och kommunikationsteknologi, speciellt hos muslimska minoritetsgrupper.

Fil. dr. Jonas Linderoth vid Institutionen för pedagogik och didaktik vid Göteborgs universitet. Hans forskning handlar om hur multimodalitet och interaktivitet präglar lärprocesser och socialisation vid datorspelande.

Fil.dr. AnnBritt Enochsson, universitetslektor vid Karlstads universitet. Hennes forskningsintresse är ungdomars användning av internet och dess relation till skolarbetet.

Ek.dr. Anna Moberg vid Linköpings universitet innehade under perioden 1999-2004 en forskarassistenttjänst. Moberg ansvarade för kursverksamheten samt den årliga LearnIT-konferensen. Hennes forskningsintresse rör ITs roll i geografiskt spridda organisationer.

Docent Shirley Booth vid Chalmers Tekniska Högskola var forskarassistent inom ramen för LearnIT under perioden 2000-2003. Booth ansvarade för kursverksamheten och var dessutom lärare inom forskarskolan. Shirley Booth innehar en professur i högskolepedagogik och informationsteknik och är vetenskaplig ledare för Lärande Lund vid Lunds universitet. Booth är dessutom ledamot av LearnITs vetenskapliga råd. Hennes forskningsintresse rör IKT och lärande i högskolan.

Uppdaterad: 2008-07-14